《商品信息采集与处理》以商品的拍摄及处理过程为主线,首先介绍商品信息采集的基本知识、色彩和构图的基本理论以及数码相机的基本操作,然后选取日用品、服装等四类典型商品详解其拍摄过程和拍摄技巧,最后针对商品的网上展示介绍图片处理、合成的方法和技巧。
1、课程性质:电子商务专业核心课
2、建议学时:64
3、前导课程:《电子商务概论》;《商品实务》
4、后续课程:《网页设计与制作》;《网上创业》
通过本课程学习,使学生了解商品信息采集的要点、摄影的基础理论,培养审美情趣,掌握商品摄影的基本技巧,能够根据不同种类商品编制拍摄计划、搭建拍摄环境,并能较熟练完成商品的拍摄、后期处理与网上展示。
知识目标:
(1)了解商品信息采集的要点;
(2)掌握色彩构成的基本理论;
(2)掌握常见数码相机的选择和操作;
(3)掌握摄影构图的基本方法;
(4)掌握光源在摄影中的运用;
(5)了解不同类型商品的拍摄特点;
(6)掌握拍摄辅助工具的使用;
(7)掌握Photoshop的基本操作。
能力目标:
(1)能够根据商品类别制订拍摄计划;
(2)能够较熟练搭建拍摄环境;
(3)能够针对不同产品的特点完成商品的拍摄;
(4)能够较熟练地进行商品图片后期处理与网上展示。
本课程学习的目的是培养学习者的美感,通过商品拍摄和图片处理完成商品的网上展示,为后续《网页设计与制作》、《网上创业》课程的学习奠定基础。学习的重点是拍摄技巧和图片处理技术,难点是如何根据不同商品的特点进行恰到好处的拍摄,并能举一反三。
本课程内容主要分为商品信息采集与摄影理论、拍摄技巧、图片处理技术三大部分。学生学习本课程,首先要学习商品信息采集的基本理论知识,掌握摄影的基本术语,如景深、快门、白平衡等。本部分的教学主要通过文本素材、电子课件、图片、视频等资源来展示。如在讲解“白平衡”术语时,先给出白平衡的基本概念,然后介绍一些色彩学的基本知识,再以图片形式展示不同白平衡模式下的图片效果,最后以视频形式直观介绍数码相机的常见白平衡调整方法。通过多种资源的合理运用使学生掌握摄影的基本理论知识。
学生在掌握了基本理论知识的基础上,可进入第二部分的学习。第二部分主要介绍不同种类商品的拍摄技巧,在商品的次序安排上,主要遵循从简单到复杂、从普通材质到特殊材质、从静态拍摄到动态拍摄的逻辑关系进行排列。学生可先尝试进行普通日用品的拍摄,逐步过渡到特殊材质商品的拍摄,学习具光泽度商品、高透明材质商品等不同种类商品的拍摄技巧,最后还需掌握真人模特服装展示等加入人性设计元素商品的拍摄技巧。本部分的教学以情景教学为主,主要通过图片、录像、卡通动画等资源来展示教学过程。如通过图片的对比展示不同拍摄参数下的光影效果;通过真人演示录像讲解商品的摆放、模特的造型、辅助工具的使用等;通过卡通动画模拟实现拍摄步骤,方便学生进行自主学习和重复学习。学生在学习此部分时应反复实践,学会对比、分析和总结,不断提升拍摄技巧。
课程第三部分主要介绍图片后期处理技术,重点是图片的色彩调整、抠图、效果添加和图文合成。本部分教学以案例教学为主,通过课件、视频、操作步骤录像等方式演示具体图片的处理和合成技巧。案例的原始图片和最终效果图可以下载,方便学生进行全程模拟学习,自主衡量学习效果。
在课程的最后安排了综合实训,要求学生完成网店主题促销海报的制作,考察学生综合运用拍摄技巧和图片处理、合成的能力。
在具体进行教学组织时,建议通过设置任务情境、提出学习任务、探究学习、归纳总结的流程组织教学。在教学中应以学生为本,贯彻“教学做一体”教学方法。
每章的详细教学设计请参考本课程《职业活动教学设计》。
课程考核内容与权重如下表所示。
序号 |
成绩类型 |
分值(分) |
比例(%) |
1 |
平时成绩 |
100 |
20% |
2 |
技能训练成绩 |
100 |
50% |
3 |
综合作品成绩 |
100 |
30% |
总计 |
100 |
(1)平时成绩
考核学生课堂出勤情况、课堂纪律、提问和是否早退、学习积极性等,按20%比例折算到课程总成绩中。
序号 |
评价内容 |
考核要素 |
考核分值 |
1 |
考勤 |
课堂出勤情况,是否迟到,早退等 |
50 |
2 |
课堂纪律 |
是否能遵守课堂各项规范 |
15 |
3 |
学习态度 |
在学习中能积极主动,认真准时完成各项作业 |
15 |
4 |
自主拓展学习意识 |
在学习中能够主动利用各种学习资源,拓展学习,提升自我职业能力 |
20 |
(2)技能训练成绩
教师根据学生实训任务完成的情况,给出其成绩,按50%比例折算到课程总成绩中。
序号 |
评价内容 |
考核要素 |
考核分值 |
1 |
实训操作 |
任务完成的熟练度、质量 |
60 |
2 |
实训报告 |
实训任务书面报告完整性、体会 |
40 |
(3)综合作品成绩
在完成整体课程内容学习后,根据要求完成相关的综合作品实施,包括从开始分析主题、拍摄相关素材再到最后处理合成作品,以及相关书面报告。最后成绩按30%比例折算到课程总成绩中。
序号 |
评价内容 |
考核要素 |
考核分值 |
1 |
拍摄计划 |
对要求的分析,制定相关计划 |
20 |
2 |
搭建拍摄环境 |
根据制定的计划,运用现有设备搭建拍摄环境 |
20 |
3 |
拍摄商品 |
根据制定的计划,进行商品拍摄 |
20 |
4 |
商品图片处理 |
根据主题要求完成相关图片处理和制作 |
20 |
5 |
作品展示 |
制作作品展示PPT进行展示交流,同时完成书面报告和个人总结 |
20 |